余漾向來(lái)不反對(duì)學(xué)生早戀,如果能把控好學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系的話。
她像一陣風(fēng)從兩人身邊經(jīng)過。
任序沒說(shuō)話,擺了擺手,“不考慮,我想起找余老師還有點(diǎn)事,先走了?!?/p>
她邁開腿想追上余漾,余漾感受到后邊有人跟上來(lái)卻走得更快了,差點(diǎn)就要跑起來(lái)。
無(wú)奈之下,任序只好開口。
“余老師?!?/p>
熟悉的聲線讓余漾停住,學(xué)生喊她,她總不能裝作沒聽見吧。
“任序?”余漾佯裝才發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)后邊的人是任序,轉(zhuǎn)過身和她打招呼。
但她緊張得很,舔了舔干澀的唇。
只出現(xiàn)了一瞬的粉紅舌頭讓任序想起曾經(jīng)品嘗過的美妙滋味,她上前一步,盡量克制自己,維持著一個(gè)不遠(yuǎn)不近的距離,“我?guī)湍隳冒伞!?/p>
余漾想說(shuō)不用,任序已經(jīng)把手放在了兩張?jiān)嚲砗鸵槐緯稀?/p>
“剛剛的課我沒聽全,有些問題還想問問。”
余漾沒法拒絕。
任序跟在她身后,一齊進(jìn)了電梯,封閉的空間里,兩人的氣息糾纏得愈發(fā)明顯。
一直到電梯門開了,余漾才覺得自己又活了過來(lái)。
兩人進(jìn)了辦公室。
“余老師,這里不懂?!比涡蜷L(zhǎng)手一指,指向一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)難度的題。
她覺得這樣余漾就沒辦法認(rèn)定她是懂裝不懂了。
見這人似乎是真的要學(xué),且任序又是真的沒上完課,余漾把腦子里的各種思緒都趕走,開始給人講題。
“會(huì)了?!?/p>
余漾抬頭,撞進(jìn)她漆黑的眸子里,下意識(shí)地閃躲,“對(duì)了,我聽陳醫(yī)生說(shuō)是你的壓力太大了?”
任序心情愉悅,“余老師特意去問了?”
“學(xué)生在我課上不舒服,我有必要去問問?!?/p>
欲蓋彌彰的解釋?!澳且彩翘匾馊柫恕毫κ怯悬c(diǎn)大,余老師有沒有什么好方法緩解壓力?!?/p>
“我會(huì)給自己放空半天,喘口氣?!?/p>
喘氣?任序喜歡這個(gè)解壓辦法。她并不是真的壓力大,所以將這個(gè)話題一筆帶了過去。
她還想說(shuō)些什么,這時(shí)候余漾的手機(jī)響了——陌生號(hào)碼。