第182章（第2頁(yè)）

林有希想了想，抬頭打算向自己三個(gè)學(xué)生同步這個(gè)計(jì)劃。

在林有希抬頭時(shí)，他的三個(gè)學(xué)生都已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了身，背對(duì)他。

獄門(mén)疆里的詛咒如潮汐一般，一浪接一浪的，這里限制咒力還限制術(shù)式，只有林有希共享給他們的數(shù)學(xué)術(shù)式能夠順暢使用，近乎不消耗咒力。三個(gè)學(xué)生這般才應(yīng)付得輕松如解題。不然一般咒術(shù)師在獄門(mén)疆里，單就咒力不足這一事就會(huì)被獄門(mén)疆里的詛咒耗死。

高專(zhuān)三人也不知道為什么林有希的數(shù)學(xué)術(shù)式不受獄門(mén)疆限制，但是既然老師說(shuō)過(guò)【數(shù)學(xué)不會(huì)才是真的不會(huì)！】，老師金口玉言，他這樣說(shuō)就等于會(huì)了數(shù)學(xué)什么都會(huì)吧。

數(shù)學(xué)都這么難學(xué)了，變成低藍(lán)耗高攻防的技能怎么了。雖然數(shù)學(xué)對(duì)他們很難……但是對(duì)他們老師不過(guò)是股掌之間的玩具而已。

雖然三個(gè)人都知道林有希數(shù)學(xué)很厲害，但是他們也記得林有希說(shuō)的，他變成了hp只有11點(diǎn)的脆皮的事，便在詛咒涌來(lái)時(shí)都把他們的最強(qiáng)主c老師護(hù)在了身后的半圓里。

如今數(shù)學(xué)領(lǐng)域展開(kāi)，他們通過(guò)不斷解題就能消解詛咒。

……他們的老師數(shù)學(xué)能力那般恐怖，如今寧愿在半圓之中出神冥想都不愿意出手，明明如果是他的話(huà)，這些題目他看一眼就能全部解出，他們老師——?jiǎng)e說(shuō)解三重積分了，就是從零發(fā)明出拉格朗日中值定理一樣的東西他們老師都能做到！

但他們老師絲毫未動(dòng)，果然還是想鍛煉他們。

林有希從直播間回神時(shí)，看到領(lǐng)域內(nèi)四面八方那些看不懂的數(shù)字就惱火，看又看不懂，聽(tīng)又聽(tīng)不明白，煩死了。

林有希干脆便閉上眼，對(duì)著三個(gè)學(xué)生努力解題保護(hù)他的背影講述著羂索的陰謀，以及他們之后的應(yīng)對(duì)計(jì)劃。

聽(tīng)到羂索的陰謀。

三個(gè)少年都想大喊奸詐。

但是他們大腦現(xiàn)在高速浸泡在數(shù)學(xué)的海洋中。

家入硝子開(kāi)口，“羂索這廝——五條你三次求導(dǎo)算錯(cuò)了?！?/p>

五條悟開(kāi)口，“還好老師提前察覺(jué)他陰——硝子你別說(shuō)我，你dx和dy都寫(xiě)反了。”

夏油杰開(kāi)口，更靠譜的黑發(fā)少年為了避免自己犯下和同級(jí)一樣的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，就只說(shuō)了三個(gè)字，“我知道了——你們兩個(gè)是不是都忘記寫(xiě)【解】了？”

聽(tīng)到林有希想救下要被同化的星漿體。

三個(gè)只給林有希背影看的少年也都沒(méi)有異議，他們頭都沒(méi)有回就點(diǎn)頭了，哪怕救下那個(gè)陌生的少女可能會(huì)讓他們陷入被咒術(shù)界以及天元簇?fù)碚咦窔⒌穆闊├铩?/p>

林有希見(jiàn)他們同意，也點(diǎn)點(diǎn)頭，便繼續(xù)道，

“我想讓天元同化失敗，變成咒靈，之后由夏油君操控?！?/p>

一句話(huà)分了三次斷句。

最右邊的硝子正在解一重積分，先聽(tīng)到了第一句，點(diǎn)頭同意。

五條悟正在解二重積分，模模糊糊聽(tīng)到了第二句，點(diǎn)頭同意。

夏油杰正在解三重積分——不是，怎么到他這兒題就最難啊——算了，悟都沒(méi)能搶到這么難的題。夏油杰點(diǎn)頭同意——

“好，天元次元同化失敗，那個(gè)星漿體重積分就可以好好生活了?！?/p>

大腦在數(shù)學(xué)的海洋里遨游的人機(jī)家入硝子回復(fù)。

“好，天元變成咒靈就可以變成咒靈了。”

五條悟有著六眼，處理信息的速度更快，人機(jī)化的程度似乎低一些。

“好，”夏油杰跟上隊(duì)伍，“夏油君操控天元后就可以——”

不對(duì)。夏油杰沒(méi)有那么人機(jī)，一下反應(yīng)過(guò)來(lái)……