第281章（第2頁(yè)）

總不能是那幾個(gè)家伙已經(jīng)變態(tài)到繞日本海一圈了吧？

“而且我記得剛才跑最快的明明是田中來(lái)著……”菅原喃喃。

緣下驚了：“是龍？為什么？居然？”

菅原笑得不舒服：“你完了，我要把這話說(shuō)給田中聽(tīng)?！?/p>

大地咳了一聲，才讓他們倆安靜下來(lái)。

抬頭一看，哦，

原來(lái)是這個(gè)‘日向’。

誠(chéng)凜二年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)，日向順平和他的幾個(gè)二年級(jí)好友出現(xiàn)在了眾人面前。

畢竟是二年級(jí)，誠(chéng)凜先打了招呼：“學(xué)長(zhǎng)們好?！?/p>

大地?fù)]揮手：“哦，你們好。”

緣下在后面小聲問(wèn)：“可是，這個(gè)日向同學(xué)的‘日向’，念法和我們那個(gè)不是不一樣嗎？”

成田：“還不是你們天天說(shuō)什么‘日向贏了日向’、‘日向救了日向’之類的話?。「慊炖?！”

兩個(gè)日向的名字雖然漢字一樣，

但讀法完全不同，只是昨天經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候，

這位誠(chéng)凜的日向幫他們家日向攔了一個(gè)直沖臉飛去的球，被尊稱為‘救了日向的日向’。

由此，衍生出很多玩法，比如‘日向救了日向’、‘日向贏了日向’——

各種動(dòng)詞用法，搭配兩個(gè)應(yīng)該是一樣但卻完全不同的名字，幾乎成了溫泉之旅中大家最愛(ài)的繞口令。

后來(lái)還成了兩邊男生宿舍的開(kāi)門密令，總之有一些非常不可思議的展開(kāi)。

誠(chéng)凜的日向選擇性無(wú)視了一些不禮貌的言語(yǔ)，忍不住打探：“聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，德久學(xué)姐是個(gè)很……厲害的類型？”

當(dāng)然當(dāng)然，他說(shuō)這話也覺(jué)得自己沒(méi)什么道理，畢竟聲名在外的超級(jí)教練，怎么想也不會(huì)是個(gè)和藹可親、優(yōu)柔寡斷的家伙。

但……真的看不出來(lái)??！

從第一天見(jiàn)面開(kāi)始，德久學(xué)姐就表現(xiàn)得相當(dāng)、嗯，平易近人？

好像不該這么形容，但是、總之就是一種，比想象中要柔和很多的感覺(jué)？

日向求助地看向木吉，想從他那里得到一些附和。

但木吉只是很無(wú)辜地看回來(lái)，一副不知道他在說(shuō)什么的表情。

日向翻了個(gè)白眼，扭過(guò)頭。

算了，這個(gè)傻大個(gè)估計(jì)無(wú)法理解！這么纖細(xì)敏感的心思，只有他這種得分后衛(wèi)才會(huì)有啦！

中鋒——都是木頭啊木頭！