第3章（第2頁）

但她偏偏又堅(jiān)持要進(jìn)網(wǎng)球部……

德久英美里，真是個(gè)奇怪的人。

下午的部活開始之前，班主任沼田老師走進(jìn)了教室。

“接下來，公布開學(xué)前摸底測試的分?jǐn)?shù)和排名。”她神情嚴(yán)肅，“所有同學(xué)起立，到走廊里等候，被我念到名字的同學(xué)再進(jìn)來選座位。”

雖說不少學(xué)校開學(xué)前都要考試，但公開發(fā)布成績和排名的，即便是在升學(xué)壓力極大的東京都很少見。

況且不僅是公開發(fā)表，還要按排名來自選座位……

要說選座位是不是一件天大的好事，其實(shí)也算不上，只是這樣的做法，無疑給人一種“成績至上”的觀感，仿佛在這里只要成績夠好就能擁有絕對(duì)的優(yōu)待。

英美里掃一圈周圍同學(xué)，很明顯能發(fā)現(xiàn)大家斗志高昂起來。

學(xué)吧，學(xué)吧！只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！

啊，要的就是這個(gè)味兒！

“什么味？”仁王好奇。

英美里肅容答：“卷生卷死，只有卷王才能生存的味?！?/p>

“第一名，柳蓮二。”沼田老師念，“班級(jí)第一名，年級(jí)第一名?！?/p>

仁王聽得吹了一聲口哨：“看不出來，他成績那么好?！?/p>

“竟然說看不出來！你這家伙……！”英美里沉痛，“柳君學(xué)得那么努力！連眼睛都學(xué)得閉上了！”

仁王：……

仁王：“這兩者之間有什么必然的聯(lián)系嗎？”

“有啊！就是因?yàn)閷W(xué)得太努力，看書太久，所以平時(shí)能閉則閉，這樣勞逸結(jié)合，才能保護(hù)視力。”

也許是英美里表情太認(rèn)真、語氣太正經(jīng)，仁王竟然有一絲相信的欲望：“照這么說……”他是不是也該試試？

別看他平時(shí)吊兒郎當(dāng)，其實(shí)是個(gè)對(duì)成績很有欲望的孩子。

升入初中之前，仁王在小學(xué)班上一直名列前茅，柳的雙第一排名顯然給了他不小的刺激。

說不定，德久說的也有道理？

他有時(shí)候確實(shí)也會(huì)因?yàn)檠劬鄱艞墝W(xué)習(xí)……"