第30章（第2頁(yè)）

“原來(lái)你是嵐風(fēng)畢業(yè)的?！?/p>

故事里有關(guān)嵐風(fēng)的介紹只有零星，就算有一篇的女主角是嵐風(fēng)的學(xué)生，但是故事的主要場(chǎng)景也都是在圣櫻展開(kāi)的。

但是徐知慧可是全能路人。外宣部就負(fù)責(zé)著和外校聯(lián)誼，她恰好就負(fù)責(zé)著嵐風(fēng)的事宜，了解的情況估計(jì)比設(shè)計(jì)出嵐風(fēng)的作者都要多。

“聽(tīng)你這語(yǔ)氣，好像知道我們學(xué)校？”越光用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣自嘲道：“也是，畢竟我們學(xué)校名聲在外，應(yīng)該沒(méi)人不知道?！?/p>

如果說(shuō)圣櫻是一個(gè)符合萬(wàn)千少女夢(mèng)想的烏托邦世界，師生關(guān)系和睦、學(xué)習(xí)氛圍積極，那么嵐風(fēng)就更符合現(xiàn)實(shí)一些，該校最聞名的便是特立獨(dú)行的學(xué)生們，校風(fēng)口碑向來(lái)不佳，大概就是司徒帥去了也可以穩(wěn)拿三好學(xué)生的程度。

當(dāng)然也有人問(wèn)了，真的有家長(zhǎng)會(huì)放任孩子在學(xué)校為所欲為，倒反天罡嗎？

這個(gè)事情就要分很多方面來(lái)解釋，首先家長(zhǎng)因?yàn)樘Χ湃魏⒆拥那闆r的確是存在，但是也有一些家長(zhǎng)從一開(kāi)始就不指望孩子能在學(xué)校里學(xué)到知識(shí)，他們?cè)缇陀辛似渌才拧Ｉ细咧兄皇沁@個(gè)階段必須走的一個(gè)流程，放在學(xué)校就算搗亂也起碼老師看著，相對(duì)來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)是可控的。

另外也一些家長(zhǎng)看中的不是嵐風(fēng)的硬件條件而是學(xué)生資源，這里的學(xué)生身份個(gè)個(gè)都不一般，只要把自己的孩子送進(jìn)來(lái)，這些同學(xué)就是孩子的日后的人脈。

所以處于種種考量，嵐風(fēng)一直不缺生源，并且對(duì)外公布的升學(xué)數(shù)據(jù)也十分亮眼。

“不是的，因?yàn)槲艺迷趯W(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)和嵐風(fēng)聯(lián)系，所以對(duì)那邊有一點(diǎn)了解?！毙熘壅J(rèn)真地解釋了一下情況，嵐風(fēng)的口碑雖然不太好，但是這并不代表里面就沒(méi)有好學(xué)生了。起碼和她聯(lián)系的學(xué)生會(huì)成員就是個(gè)很有趣的小姑娘，兩人私下還交換了聯(lián)系方式，會(huì)在社交平臺(tái)上互動(dòng)。

“原來(lái)你是學(xué)生會(huì)的成員，那你一定很優(yōu)秀。”越光感慨道：“我當(dāng)年倒是沒(méi)有參加學(xué)生會(huì)，當(dāng)年覺(jué)得這工作挺無(wú)聊的，不過(guò)現(xiàn)在想想提前鍛煉一下自己也不錯(cuò)?！?/p>

他高中畢業(yè)后就被父母扔到國(guó)外念大學(xué)，為了鍛煉他還嚴(yán)格控制了他的開(kāi)銷，一開(kāi)始他真的吃了不少苦，人生地不熟，什么事都要靠自己，折騰了半年才慢慢適應(yīng)了新生活，有了這么一番經(jīng)歷，對(duì)待很多事情的觀點(diǎn)也不一樣了。

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