第四十四章 任務(wù)，成為綱手學(xué)生（第3頁）

“雛田?！?/p>

北澤打開了門，笑著說道，“我想聘請(qǐng)你當(dāng)我這店鋪的店員，幫我賣三個(gè)小時(shí)的東西?！?/p>

“欸？”

正在東張西望好奇打量的日向雛田頓時(shí)愣住。

“怎么樣？”

北澤隨手在柜臺(tái)上拿起了一張價(jià)格表，問道，“有沒有興趣？”

他的目的很簡單，讓日向雛田練膽。

她的性格主要問題在于內(nèi)向，和人多接觸多交流就能有所改善。

“我……”

日向雛田猶豫幾秒后，還是答應(yīng)了下來。

“這是價(jià)格表?！?/p>

北澤把價(jià)格表遞給她后，說道，“我?guī)闶煜ひ蝗@些商品。”

就在這時(shí)，四行文字浮現(xiàn)在了他的眼前。

北澤看了一眼，不由得呆住。

【你的一生之?dāng)充鰷u鳴人已經(jīng)找到了帶隊(duì)老師，你也不能落后。】

【當(dāng)前任務(wù)：在畢業(yè)之前，找到一位地位和實(shí)力都比旗木卡卡西強(qiáng)的帶隊(duì)老師?！?/p>

【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)帶隊(duì)老師下發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。】

【是否接受？】

大量關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的信息涌入了北澤的腦海之中。

如果成為猿飛日斬的學(xué)生，就能獲得五遁·大連彈之術(shù)。

綱手的話，就是陰封印。

自來也的話，就是超大玉螺旋丸。

志村團(tuán)藏的話，就是里四象封印。

北澤無奈地揉了揉眉心。

不是，哥們，你這任務(wù)是人做的嗎？給我做，我能做嗎？

按照木葉村的規(guī)定，忍者學(xué)校畢業(yè)后就會(huì)根據(jù)表現(xiàn)分配帶隊(duì)老師。

但問題是北澤已經(jīng)畢業(yè)多年。

他如果真要找?guī)ш?duì)老師，也可以糊弄一下。

然而，系統(tǒng)給出了具體的范圍，根本就沒辦法糊弄。