在原作之中,他們就成為了宛如知己般的師生。
但那是六年后,北澤可以幫他們提前。
“不認(rèn)識(shí)。”
邁特·凱思索幾秒后,搖了搖頭。
北澤也不覺(jué)得意外。
畢竟現(xiàn)在的李洛克才上二年級(jí)。
“李洛克,他是二年級(jí)a班的學(xué)生。”
北澤解釋說(shuō)道,“你有空的話,可以去接觸他。”
“為什么?”
邁特·凱一臉疑惑問(wèn)道。
“我覺(jué)得他有青春之資?!?/p>
北澤笑著說(shuō)道,“他很適合學(xué)習(xí)你的體術(shù)?!?/p>
“真的?”
邁特·凱突然興奮了起來(lái)。
在忍界,師生是一種常見(jiàn)但又重要的關(guān)系。
大多數(shù)忍者都希望找到一位可以繼承自己忍術(shù)的學(xué)生。
邁特·凱也不例外。
但他的學(xué)生不是一般的難找,因?yàn)榘碎T遁甲實(shí)在是不好學(xué)。
“你一看便知?!?/p>
北澤自信說(shuō)道,“他不會(huì)讓你失望的?!?/p>
“太好了!”
邁特·凱呆了呆,身體顫抖,眼淚飆了出來(lái),“這一定就是青春的力量!”
北澤心中浮現(xiàn)出了四個(gè)字,嘆為觀止。
日向雛田則是看得目瞪口呆。
這是什么情況?好奇怪的大人。
“很好!”
邁特·凱一抹眼淚,說(shuō)道,“我們現(xiàn)在就來(lái)一場(chǎng)青春的教學(xué)吧!”