北澤是他的同期,他們同時進入了忍者學校教書。
但五年過去了,兩個人的境遇發(fā)生了天翻地覆的變化。
北澤已經升職加薪,年年最優(yōu)秀老師。
而他還是那個普通的老師。
水木只覺得雙眼泛酸,檸檬樹上檸檬果,檸檬樹下只有他。
北澤和二年級的老師們打了一個招呼,便看起了學生資料。
至于水木,他并不在意。
我剛得到的系統(tǒng),我能受這委屈嗎?
半個小時過去了,北澤手中拿著三份學生資料。
他盯著上面的照片看了幾秒,最終確定了他們就是日向雛田所說的熊孩子。
北澤稍加思索,有了主意。
他是老師,不太好直接教訓他們。
而且就算要教訓,也得當著日向雛田的面,這樣才能起到最大的作用。
那……就按照小學生的辦法處理。
北澤放下資料,回到了辦公室。
下課鈴聲響了起來。
上午的課已經結束,進入了吃飯和午休階段。
北澤拿著寫好的小紙條來到了二年級c班,塞到了三位熊孩子的課桌之中,然后瀟灑離開。
“北澤老師!”
漩渦鳴人急匆匆跑了過來,喘著氣,說道,“我……我想請你吃一樂拉面!”
“哪有小孩子請大人吃飯的?”
北澤愣了一下,笑著說道,“我請你。”
“不,我請!”
漩渦鳴人拿出了青蛙錢包,十分堅決說道,“我有錢!”
這倒不是什么謊話。
三代火影猿飛日斬會定期給他錢。
“我想感謝北澤老師?!?/p>
漩渦鳴人補充說道。