在她悲憤的背景音里,我打開(kāi)手機(jī),點(diǎn)開(kāi)和悠仁的對(duì)話框,告訴他我們的人都到齊了,問(wèn)他什么時(shí)候到。
悠仁還沒(méi)有回復(fù),不知道是不是在路上。
來(lái)了。
我收起手機(jī),看到京都校的幾個(gè)學(xué)生從外面走進(jìn)來(lái)。
六個(gè)人,兩男三女,還有一個(gè)機(jī)器人。其中我只對(duì)東堂葵有深刻印象,畢竟去年百鬼夜行,他的戰(zhàn)績(jī)實(shí)在太強(qiáng)了。
按照原本的計(jì)劃,伏黑或者胖達(dá)要留下來(lái)牽制東堂不過(guò)我覺(jué)得悠仁更加合適,雖然沒(méi)有東堂那么夸張的肌肉,但他可是個(gè)人形小炮彈啊。
喲,列隊(duì)迎接真惡心,里面那個(gè)和真希很像的短發(fā)女生在說(shuō)話:怎么還有個(gè)殘疾的,不會(huì)也要參加交流賽吧
殘疾的說(shuō)的就是我吧畢竟我把左手多余的袖子剪掉了,殘疾得很明顯。
會(huì)參加哦,但是還請(qǐng)不要對(duì)我手下留情,因?yàn)槲液芸棺岬摹N艺f(shuō)道,并且在心里默默打定主意,等會(huì)就算是摘下面具,也要為真希贏得這場(chǎng)比賽。
真希的妹妹表情變得有些奇怪,東堂卻是興奮地插話:好啊,讓我看看你有多抗揍吧!
津真,少說(shuō)兩句了,到時(shí)候要按計(jì)劃行事的。真希說(shuō)道。
我:好哦。
計(jì)劃中,我的任務(wù)是祓除咒靈。因?yàn)槠匠O矚g使用殺招,所以對(duì)付學(xué)生的話我就不能拔刀了,還不如對(duì)付咒靈更有優(yōu)勢(shì)。
那個(gè)笨蛋呢京都校領(lǐng)隊(duì),庵歌姬在問(wèn)。
笨蛋就是五條老師,我在心里迅速地將兩者畫上了等號(hào),他遲到很正常,大家都見(jiàn)怪不怪的樣子。
不過(guò)悠仁怎么還沒(méi)到
久等啦!
正想著,五條老師推著一輛放了箱子的小推車沖過(guò)來(lái),我們幾個(gè)站在中間的趕緊閃開(kāi),讓出了一條道。
哎呀呀,大家都到齊了呀,我去國(guó)外出了趟差。
他興致勃勃地拿起箱子上的一堆娃娃,分發(fā)給京都校的學(xué)生們:來(lái),伴手禮,給京都的學(xué)生的是某個(gè)部落的護(hù)身符沒(méi)有歌姬的份喔。4
庵歌姬怒吼:不需要!
接著五條悟推著小車面向我們:然后!給東京都的各位則是!5
我和順平對(duì)視了一眼,從他的眼神里,看到了和我相同的意思這是真把悠仁當(dāng)禮物了嗎!
已故的虎杖悠仁同學(xué)!
同時(shí),蓋子彈開(kāi),悠仁做出了某個(gè)我看不懂的姿勢(shì),還說(shuō)了我聽(tīng)不懂的話:嗨!oppa