作業(yè)以及考試（第2頁）

有三人回班取其他作業(yè)，雨笙看奈西拿著戒尺等低著tou站定在自己邊上，說：

“你確定沒其他的忘了寫？”

“不知dao，應(yīng)該沒了，還有的話等會兒改到再說吧?！?/p>

“老師們，麻煩先找一xia這幾個人的改一xia，謝謝了！”

雨笙說完轉(zhuǎn)過tou又對4個學(xué)生xia命令去找chu自己的作業(yè)。找作業(yè)的同時又陸續(xù)j來幾個學(xué)生，最后不算大的辦公室擠了十二個學(xué)生。奈西第一個被檢查完，真的只忘了英語這一節(jié)的作業(yè)，甚至有兩科作業(yè)評了優(yōu)。雨笙簡單檢查了一xia上節(jié)課的聽課qg況，打了響亮的一個手板（不只學(xué)生，老師們也都被這一聲嚇了一tiao，紛紛往這邊看了一yan才繼續(xù)剛剛的工作。），才放奈西去補(bǔ)作業(yè)。

半節(jié)課過去，奈西其實(shí)補(bǔ)完作業(yè)了，但此時回去必然會成為視線焦dian，于是開始翻看前面的英語作業(yè)，慢慢檢查xia來還改掉兩個錯。英語看完又開始翻看生wu，把錯誤改正后看xia時間，還有15分鐘，又拿chuwu理細(xì)細(xì)研究。良久，想抬tou再看xia時間時，卻剛好和雨笙對視，迅速低xia了tou。此時距xia課還有5分鐘。

“寫完了就交過來。”

奈西知dao雨笙雖然表面上是對著所有學(xué)生講的，實(shí)際就是在dian自己。磨蹭著挪了過去請雨笙檢查。

幸運(yùn)的是：基數(shù)較大，檢查批改也略慢，再加上講解，xia課時間已經(jīng)過去了。雨笙招呼好別的學(xué)生后繼續(xù)給奈西講解錯題。

但不妙的是：走之前，雨笙在奈西耳邊輕輕說了一句“我等著看你月考成績。你不會以為少寫作業(yè)對于你只值一xia手板吧？”

于是懷著緊張的心qg，月考，來了。奈西給雨笙提交目標(biāo)成績時是靠平時的作業(yè)來估的，絲毫沒有顧及難度等各種差異和意外狀況，所以完全沒有給自己留足夠的退路。

總而言之，兩個字：自信。

除了實(shí)在弱的數(shù)理和政治，基本都估的中等略偏上的shui平。

結(jié)果就是……，考試時奈西卷zizuo到一半tou就開始發(fā)懵，考完nei心只剩一個想法：要完。

考前是自信的，考時是發(fā)懵的，考后是絕望的，chu成績時是意外的。雖然講解估分過后就已經(jīng)知dao了個大概然而釋然了，但成績單放到講臺桌上的那一刻，奈西的心還是提了起來。

好消息是整ti有小j步，但壞消息就是單科有退步，而且大多沒到當(dāng)初立的目標(biāo)。奈西暗