“???”孫昀滿頭霧水地抬頭,就見葉清婉走了進(jìn)來,還目標(biāo)明確地向他們這個方向走來。
行,這憨憨又演起來了。
他無語地放下筆,有心提醒王嵐,葉清婉對她的誤解已經(jīng)很深了,不用再加深對方的誤解了。
“少爺你還要學(xué)詩嗎?”
王嵐驚恐地看過來,“你你你,什么學(xué)詩,你在說什么?”
在王嵐辯解的時候,葉清婉頗感興趣地探頭看了眼,見到紙上寫的內(nèi)容,恍然大悟,“原來表哥是在教書童學(xué)詩。”
“專門記些用得比較多的,且有象征意義的詞,確實適合只識字,沒什么才學(xué)的人用最短時間學(xué)會作詩,表哥你想的這法子真好。”
葉清婉夸完王嵐的巧思,又對孫昀道:“你這是書童真夠幸運,這世上都沒幾個少爺愿意教書童作詩的?!?/p>
本是想提醒她們之間有誤解,卻讓葉清婉愈發(fā)誤會的孫昀,把紙收了起來。
葉清婉繼續(xù)待在小書房的話,王嵐估計也不會當(dāng)著葉清婉的面繼續(xù)學(xué)詩了。
為了避免日后誤會解開,王嵐羞窘難當(dāng),孫昀最后還是好心地又提醒了一次,“少爺,還要學(xué)嗎?”
他刻意咬重了“學(xué)”的音調(diào),還暗中給王嵐使了個眼色。
葉清婉看向王嵐,“表哥,你還要教他學(xué)詩嗎?”
孫昀:“……”
半點沒有理解到孫昀真正意圖的王嵐,滿心都是慶幸。
還好葉清婉誤會了!
沒讓葉清婉發(fā)現(xiàn)她不會作詩!
王嵐捧著書,擺擺手道:“不了,我看會書,孫昀你也回自己位置上看書吧?!?/p>
得,這憨憨是根本沒考慮到,葉清婉在府里長住,早晚會發(fā)現(xiàn)自己誤會了她的才學(xué),到時候場面會有多尷尬。
孫昀把椅子搬回自己書案后,他已經(jīng)有些想知道,到時候王嵐和葉清婉會是什么反應(yīng)了。
孫昀一撤,葉清婉眼睛就亮了,“表哥,正好課上我有處地方?jīng)]聽明白,表哥你能不能教我?”