第22章 錢，我需要很多錢（第2頁(yè)）

不過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，他需要一定盯著，仿真試驗(yàn)的流程需要他來(lái)把控。

所以在現(xiàn)實(shí)世界，他也不能干其他事情。

現(xiàn)在有這個(gè)ai，是不是可以讓他來(lái)做？

張楚便對(duì)ai提出要求：“對(duì)轟六d這份設(shè)計(jì)方案進(jìn)行建模仿真試驗(yàn)，根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，給我一份優(yōu)化方案?！?/p>

“好的，已收到任務(wù)，現(xiàn)在就執(zhí)行嗎？”

“嗯，立刻執(zhí)行。”

張楚下達(dá)命令之后，這ai也沒(méi)有動(dòng)作，但是，仿真計(jì)算機(jī)，以及各種建模仿真設(shè)備都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了！

ai實(shí)際上是在這些設(shè)備內(nèi)部，張楚看到的這個(gè)“小人”只是一個(gè)可視化的方案，目的是讓使用者更方便，更舒服，僅此而已。

“小張同志？小張同志？”趙主任的聲音把張楚拉回現(xiàn)實(shí)。

與此同時(shí)，建模仿真試驗(yàn)也在進(jìn)行。

成了！

張楚以后可以給ai下任務(wù)，讓ai來(lái)執(zhí)行試驗(yàn)。

他也就不用一直盯著，不用像老僧入定一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

張楚看向趙主任，應(yīng)道：“我走神了，不好意思?！?/p>

趙主任笑了：“我們這位小張同志，很擅長(zhǎng)思考，他經(jīng)常會(huì)這樣，突然就陷入深度思考?！?/p>

汪教授笑道：“看來(lái)，張主任果然有過(guò)人之處，這也許就是他的能力？”

“他能用人腦解決我們認(rèn)為解決不了的問(wèn)題，原因就在于此？”

趙主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“很有可能，這就是天賦啊，我都有點(diǎn)嫉妒了?！?/p>

張楚看向汪教授，問(wèn)道：“汪教授，我想問(wèn)問(wèn)，現(xiàn)在西飛還有哪些研制任務(wù)？應(yīng)該挺忙的吧?！?/p>

汪教授回答：“嗯，挺忙的，除了轟6的改進(jìn)項(xiàng)目之外，據(jù)我所知，還有運(yùn)7，運(yùn)8的改進(jìn)項(xiàng)目，前段時(shí)間運(yùn)10不是試飛成功了嗎？”

“當(dāng)然，西飛只是參與部分系統(tǒng)的研制工作，是一個(gè)合作項(xiàng)目。”

張楚便說(shuō)道：“如果有什么用得著的地方，我隨時(shí)可以幫忙?！?/p>

聽(tīng)到這話，汪教授喜出望外：“張主任這話說(shuō)的，要是你能幫忙，是我們的榮幸?。　?/p>

“張主任，可以給我一個(gè)聯(lián)系方式嗎？如果遇到什么問(wèn)題，方便請(qǐng)教?！?/p>

張楚便和汪教授交換了研究室的電話。

這樣一來(lái)也算是認(rèn)識(shí)了。

吃完飯之后，張楚和林強(qiáng)軍回到招待所，開(kāi)始打包行李。

趙主任想要挽留，但也快過(guò)年了，張楚肯定要回去一趟。

而張楚也拿到了ai給他的試驗(yàn)結(jié)果，和他自己試驗(yàn)的結(jié)果完全一樣。

同時(shí)，ai出了一份解決方案。

一切都按照張楚預(yù)想中的進(jìn)行，證明這ai沒(méi)什么問(wèn)題，可以減輕他的負(fù)擔(dān)。