明鈺伸了個大懶腰,把手機還給宋熙憐,趁課前最后二十分鐘趴在桌上準備瞇一會。
宋熙憐支著腦袋垂眸望著她。
“怎么了?”宋熙憐搖搖頭,“沒什么,你睡吧,一會老師進來我叫你。
”明鈺盯著她的眼睛,她分明有很多話想說。
宋熙憐安撫性地笑了笑。
明鈺閉上眼睛。
下午,兩節(jié)課后。
明鈺,楊崢,已經(jīng)兩個肇事者被叫到主樓學(xué)生科。
明鈺并沒有如論壇所說的去報警。
這只是她為了逼急對方用的煙霧彈。
但即使是校風(fēng)處理,結(jié)果就已經(jīng)很嚴重了。
伊蘭公學(xué)管理混亂,常常對學(xué)生之間的事睜一只眼閉一只眼。
但這次有所不同,鬧得太大,以至于校董事會幾個頗有權(quán)威的人都知道了。
也是幾個人愚蠢,以為使用輿論誣陷明鈺,就能讓她嚇住吃啞巴虧。
明鈺心知,這次事件能被重視還有另一個原因,那就是自己的身份。
但無論如何,結(jié)果是好的就行了。
也不能指望一口吃個胖子。
配合處理完這次事件,等待始作俑者的將是學(xué)校的處分。
在高三吃處分并被開除,所有人都知道這意味著什么。
離開學(xué)生科辦公室后,明鈺沒有直接離開。
樓下長長的走廊上,掛著伊蘭公學(xué)自建校以來的優(yōu)秀畢業(yè)生。
每年只評選一個,各項指標無論成績,項目還是品德都需要考量,最終綜合評價獲得魁首才行。
從第一年評選至今,也已經(jīng)有四百多個了。
明鈺踱步,飄蕩在這些富有歷史氣息的東西里,對伊蘭公學(xué)本身第一次產(chǎn)生了身處其中的感覺。
轉(zhuǎn)過走廊一直踱到盡頭,最后三張里,她瞧見了一位熟人。
三年前的優(yōu)秀畢業(yè)生。
高二就開始加入伊蘭公學(xué)聯(lián)名的大學(xué)實驗室,參與了兩個重點項目,獲得兩項聯(lián)名專利,發(fā)表一篇一作頂刊論文。
實驗項目拿得出手,成績也不賴。